为深入落实国家教育数字化战略行动部署，主动顺应人工智能技术与教育教学深度融合的发展趋势，7月6日，公共基础学院召开数字教材建设专题研讨会。学院领导班子、各学科专业教师及教学管理人员齐聚一堂，共同探索新时代数字化教学资源建设的创新路径，会议由学院副院长李永刚主持。
会议伊始，李永刚作主题发言，他系统梳理了近年来国内数字教材领域的政策导向与行业变革趋势，全面复盘了学院过去两年在数字教材立项、编写、上线及落地应用方面的阶段性成果，同时点明了当前部分资源存在的互动性不足等现实问题。他号召全体教师跳出“纸质内容电子化”的惯性思维，主动用好AI辅助工具、虚拟仿真平台等新技术抓手，把数字化转型真正融入教学设计全流程，在数字教材与数智课程建设领域持续深耕、打造标杆。
与会教师围绕数字教材开发与课程融合建设展开充分研讨，多位骨干教师结合自身学科特色，分享了前期数字教材建设的实践经验与标志性成果。大家一致认为，技术应服务于教育本质，在追求互动的过程中须坚守教学内容的政治性、权威性和合规性；同时应打破数据壁垒，建立“产、教、研、用”一体化合作机制，推动不同数字教材系统的互联互通。
这次教研会不仅是一次经验交流会，更是一次方向推进会，为全院教师打通了思路、凝聚了共识。接下来，学院将以这次活动为契机，持续推动数字教材建设与教学改革走深走实，为构建高质量人才培养体系赋能，为教育强国建设贡献力量。