为提升青年教师教学能力，促进各学院交流互鉴，加强教学质量监控，进一步深入推进全员教研活动，持续推动学风建设走深走实。3月11日，由学院教务部负责牵头，基础部联合工学院、艺术设计学院共同开展了2024-2025学年第二学期第一次课堂教学巡察活动及“教学联合巡察 共促教风学风”主题研讨会。学院教学督导委员会成员田里、陈建军、洪淑月、高春甫，学院教务部主任李金良、副主任徐燕，基础部、工学院、设计艺术学院等3个学院（部门）的教学副院长、学工办主任、综合办主任、青年教师，以及教务相关工作人员、学生代表等参加了本次教学巡察活动及教学研讨会。
巡察组通过查看监控，巡视教学楼、体育馆等方式检查教师到岗、学生到课情况以及课程纪律、课堂表现等情况。巡视结束后，巡察组分别观摩了陈涛老师的《品牌传播与标志设计》、成书杰老师的《大学物理D》、胡砚强老师的《大学物理B》、王广伟老师的《大学体育-篮球（初级）》、陶德华老师的《电工与电子技术（二）》等课程。
公开课结束后，巡察组在1-421会议室召开了“教学联合巡察 共促教风学风”的主题研讨会，会议由基础部副主任李永刚主持。
会议开始，各公开课主讲教师分别介绍自己课程的相关情况及课后的一些反思，学生代表们也畅所欲言，毫不保留地把自己听课的认识、看法、见解、意见和建议开诚布公地说了出来。让老师们更多的了解了学生的想法和需求，为之后的课程教学的改进提供了更多努力的方向。教学督导及与会的各位领导与老师就巡察中发现的问题、公开课中反映的教学内容难度与学生接受度、实例引用新颖性、有效性等问题发表了自己的观点与看法。
最后，教务部主任李金良作总结发言，他指出各学院需关注教学督导就巡察过程中的反馈意见并逐一落实，加强教师教学管理，做出整改反馈，切实提升教学质量；教师要注重课堂管控，关注学生课堂考勤与课堂表现，部分课程学生不及格率较高，要深入分析原因，提升学生学习积极性、主动性；相关部门加强联动，鼓励学生积极参加竞赛及考级考证，营造良好学风环境；进一步扎实推进教学改革，规范混合式教学申报与开展，推进“一师一金”、课程思政及人工智能赋能教学再深化；加强数字化、智慧化课程、自编教材、教改项目等进展，稳步开展教师教学创新大赛、青教赛，发挥优秀教师引领带动作用，整体提升广大教师特别是新进青年教师教学水平。
通过开展一系列教学巡察与主题研讨，发现问题，促进交流，并找到突破口，必将促进我们课堂教学与教学质量提升，推动教风学风走深走实，深化教学改革，为广大师生发展进步服务。